Las relaciones interpersonales son las diversas maneras de interacción entre las personas. De la habilidad individual para llevar a cabo estas interrelaciones y convivir con los demás, respetando su forma de ser sin dejar de ser nosotros mismos Leer más...
VIOLENCIA
La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos de manera voluntaria o accidental. El elemento principal dentro de las acciones violentas, es el uso de la fuerza Leer más...
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Definiciones
Las relaciones interpersonales son las diversas maneras de interacción entre las personas. De la habilidad individual para llevar a cabo estas interrelaciones y convivir con los demás, respetando su forma de ser sin dejar de ser nosotros mismos. Leer más...
Cuestionarios
Conoce el tipo de persona que eres respondiendo éste cuestionario. Leer más...
Las relación Vs las redes sociales
A pesar de que las redes sociales nos permiten tener interacción con seres queridos desde cualquier parte del mundo; sin embargo, especialistas aseguran que estar conectados de manera habitual y constante podrían dañar el cerebro y nuestras relaciones interpersonales. Leer más...
Violencia en menores
La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos de manera voluntaria o accidental.Leer más...
VIOLENCIA A UNA MUJER
“La violencia contra la mujer ocurre por la impunidad y la desprotección”Leer más...
Violencia y prevención
Especialistas afirman que la manera de frenar el aumento de casos de agresión a menores es educar sobre las formas alternativas de corregir a los niñosLeer más...
Aumentan índices de abusos contra niños en Venezuela.
Especialistas afirman que la
manera de frenar el aumento de casos de agresión a menores es educar sobre las
formas alternativas de corregir a los niños
La
descomposición social actual que se vive en Venezuela debido a la crisis
económica y política, desencadenó el aumento de índices de violencia y abuso
sexual hacia niños, niñas y adolescentes, en más del 90 por ciento en lo que va
de año. Yusmary González, psicóloga clínica infantojuvenil, asegura que estos
factores inciden directamente en la conducta agresiva y abusiva de padres y
representantes hacia los menores. Indicó que nada justifica la violencia física
y el atentar sexualmente contra un niño, pero es responsabilidad de los adultos
la prevención de estas conductas.
“Los
padres llegan sofocados y con altos niveles de estrés por distintos factores
que se presentan en el día a día del venezolano y drenan su frustración con los
más vulnerables, los niños”. La miembro de la Asociación Afecto Venezuela,
acotó que la organización se abocará todo el mes de abril a realizar campañas,
charlas, talleres y cineforos informativos sobre las herramientas para prevenir
el abuso sexual infantil, como educar sexualmente a los más pequeños y promover
la disciplina positiva y el buen trato.
El
Estado venezolano no da cifras oficiales de casos de abusos sexuales y
agresiones físicas en niños y adolescentes. Sin embargo, María Elena Liebster,
psicóloga clínica, informó que según estadísticas de distintas organizaciones
no gubernamentales y por medio de casos que se presentan a diario en los
periódicos de varios estados del país, se estima que una de cada cuatro niñas y
uno de cada seis niños, son abusados sexualmente. “Las cifras son alarmantes.
Todos somos responsables de la prevención, lo importante es hablar del tema,
saber las estadísticas, saber qué herramientas de autoprotección se les puede
dar a los niños”.
Según
el Consejo de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (CPNNA), el abuso
sexual hacia los menores se presenta en primer lugar, por parte de padrastros,
seguido por tíos, padres biológicos, primos y en última instancia, los abuelos.
Los pequeños principalmente abusados se encuentran en edades entre los cinco y
10 años.
Educar para prevenir
La
también especialista en conducta infantil, afirma que la manera de frenar el
aumento de casos de agresión a menores es educar sobre las formas alternativas
de corregir a los niños, sin recurrir a la violencia. “Los padres carecen de
herramientas para educar a sus hijos y usar el castigo físico por considerarse
el método más común”.
Ratificó
su preocupación hacia el incremento de agresiones físicas hacia los infantes,
como muestra de violencia intrafamiliar, e indicó que la sociedad debe aprender
a identificar conductas hostiles en personas mayores hacia los infantes y no
ver ningún tipo de violencia como algo “común y normal”, bien sea porque el
adulto sea el padre o madre del pequeño. “Todos somos responsables del cuidado
de los niños. El ver la violencia y no hacer nada, nos hace cómplices”.
La
especialista en Psicología Infantil informó que el abuso sexual genera impactos
emocionales y físicos negativos en los afectados. Indicó que, por lo general,
un pedófilo en el 90 por ciento de los casos, fue abusado en su infancia y es
una cadena que se repite.
El
80 por ciento de casos de abusos sexuales hacia los niños y jóvenes es por
parte de hombres, que tienen un estatus socioeconómico estable y son personas
íntegras de la sociedad, finalizó la psicóloga.
Mes de la prevención
La
Asociación Afecto Venezuela, a través de la campaña Yo hago posible la
Prevención, por medio de las redes sociales, invita a la comunidad en
general a participar de las actividades que se realizarán durante todo el
mes, dirigidas principalmente a padres, representantes y maestros.
Esta
fundación es una organización privada, sin fines de lucro, contra el maltrato
infantil. Trabaja en la prevención, atención, intervención y rehabilitación de
la agresión infantil, la violencia contra los niños y la promoción del buen
trato.
Educación paternal
El sábado 21 de abril de 9.00 a 10.00 de la mañana, se llevará a
cabo una charla gratuita sobre cómo prevenir el abuso sexual infantil, dictado
por las psicólogas Yusmary González y Andreína Castro, en el Centro, dirigido a
padres y representantes.
“La violencia contra la mujer
ocurre por la impunidad y la desprotección”
Ofelia Álvarez, directora general de Fundamujer, asegura que desde
2011 no existen cifras oficiales sobre los casos de violencia de género.
Especialistas consideran que el problema es grave y requiere atención
inmediata. Entre enero y junio la Fiscalía recibió 183 denuncias
03 DE JULIO DE 2017
12:04 AM | ACTUALIZADO EL 03 DE JULIO DE 2017 07:02 AM
“Hace una semana, cuando estaba discutiendo con mi hijo, que
consume drogas, llegó mi ex esposo, me empujó y me golpeó en el pecho. En la
pelea estábamos los cuatro: mis dos hijos, mi ex pareja y yo. Para protegerme
le lancé el florero. Cuando fui a la policía para hacer la denuncia, casi que
me detienen por decirles que me estaba defendiendo”, narra Isabel (nombre
ficticio), una mujer de 35 años de edad que vive en Cotiza.
Mantuvo una relación de 20 años con su ex pareja, con quien tuvo
dos hijos que actualmente tienen 14 y 18 años de edad. A pesar de haber formado
una familia, él la maltrató física y psicológicamente.
La razón que la llevó a separarse es que él tenía una nueva
relación. “Terminamos en abril del año pasado. Yo pensé que todo estaba
superado, pero al parecer no”, contó.
“No hay una preocupación del Estado venezolano por las mujeres, la
violencia ocurre por la impunidad y la desprotección. La situación es cada vez
más grave”, manifiesta Ofelia Álvarez, directora general de Fundamujer, quien
agrega que desde 2011 el gobierno no da cifras oficiales.
De acuerdo con especialistas, los hechos de violencia contra la
mujer son tradicionalmente perpetrados por parejas, ex parejas, cónyuges, ex
cónyuges, familiares o individuos cercanos a la víctima. En Venezuela, sin
embargo, se ha comenzado a registrar otro tipo en el que el victimario no es
necesariamente conocido. Álvarez mencionó como ejemplo las agresiones que
sufren en las colas para comprar productos básicos regulados.
Entre enero y la tercera semana de junio la Unidad de Atención a
la Víctima del Ministerio Público recibió 183 denuncias de mujeres en situación
de vulnerabilidad. De ese total, 35 ocurrieron en enero, 27 en febrero, 40 en
marzo, 25 en abril, 36 en mayo y 20 hasta el 20 de junio.
En el Informe Anual de Gestión 2016 del Ministerio Público se hace
referencia a 122 feminicidios, de los cuales 57 fueron frustrados. Del total de
delitos hubo 108 acusaciones, pero solo 50 condenados. En el documento solo se
reflejan homicidios, ningún otro tipo de violencia contra la mujer.
La ley venezolana estipula 21 tipos de delitos y define como
feminicidio “todo acto sexista que tenga o pueda tener como resultado un daño o
sufrimiento físico, sexual, psicológico, emocional, laboral, económico o
patrimonial; la coacción o la privación arbitraria de la libertad, así como la
amenaza de ejecutar tales actos, tanto si se producen en el ámbito público como
en el privado”.
Más cifras
Desde enero hasta mayo de este año han muerto 48 mujeres en
el país por razones de género. De acuerdo con cifras del Instituto
Metropolitano de la Mujer, los estados donde hay mayor incidencia de casos son
Miranda (13%), Carabobo (11%), Bolívar (9%) y Zulia (9%). En 25% de los
feminicidios la víctima tenía entre 16 y 25 años de edad, 23% corresponde a
mujeres que tenían entre 26 y 35 años, y 21% entre 36 y 45 años.
La directora del Observatorio Venezolano de los Derechos Humanos
de las Mujeres, Isolda Salvatierra, considera que las cifras existentes son
inferiores a la magnitud del problema: “Hay una deficiencia notable en las
instituciones que deben responder a los casos”, alertó e hizo énfasis en la
necesidad de desarrollar proyectos que permitan la prevención y atención del
problema.
Salvatierra insiste en que para visibilizar lo que ocurre es
necesario que las mujeres denuncien las agresiones. Instó a los funcionarios a
cumplir su labor: “Le pido a todas la autoridades que apliquen la ley y eviten
la violencia institucional, deben garantizar los derechos de las mujeres”.
LA CIFRA
48 mujeres han muerto en lo que va de año por violencia de
género. 13% vivía en Miranda y 11% en Carabobo
a) El argumento b) La música y el diálogoc) La fotografía
2- Para ti, un imprevisto en la rutina diaria
significa...
a) Fastidio b) Interrupción c) Cambio espontáneo
de rumbo
3- Durante la celebración de una boda, ¿qué
sientes?
a) Añoranza b) Emoción c) Indiferencia
4. Imagínate que vas caminando por la calle y
estás a punto de doblar una esquina, ¿a quién crees que le encontrarías?:
a) A un mendigo b) A un vendedor de helados c) A
un caballo loco
5- Llega el fin de semana, y lo que más te
apetece hacer es:
a) Organizar un asado en casa con los amigos.
b) Salir de fiesta y conocer gente nueva.
c) Tumbarte en el sofá y ver tranquilamente una
película.
6- Te esfuerzas para que tu tarea sea...
a) Bastante satisfactoria y, sobre todo,
correcta.
b) Muy gratificante.
c) Porque no hay otra salida.
7- Tienes que ir al banco, estás apurado y la
cola que hay en la ventanilla es interminable. ¿Cómo te comportas durante la
espera?
a) Aguardas tu turno con resignación.
b)Tratas de imaginar la edad de la persona que
está delante de ti.
c)Te irritas
8- Consideras que el momento más agradable
del día es:
a) La hora de la comida b) Al despertarte a la
mañana c) A la hora de dormir
RESULTADOS
Predominio de A:
No sientes temor ante cualquier situación nueva,
ni piensas que está escondida una trampa. Tu sentido práctico de la vida te
lleva a no agobiarte y a ver el lado bueno de las cosas. Sabes que, por
naturaleza, todos tenemos una parte positiva y otra negativa. Potencias la primera
por lo que eres muy extrovertido.
Predominio de B:
Eres muy equilibrado. Afrontas la vida con
confianza, valoras cada situación con objetividad y tiendes a descubrir siempre
la parte buena de las cosas. Además, sabes divertirte cuando la situación lo
requiere, y al mismo tiempo, piensas que las dificultades no son monstruos a
punto de hincarte el diente.
Predominio de C:
El optimismo no es tu fuerte, y el pensamiento
positivo es un concepto muy alejado de tu personalidad. La acumulación del estrés
caracteriza tu vida y la melancolía está siempre presente en tu estado de
ánimo. ¿Por qué no pruebas poner en práctica las reglas del buen humor? Te
sorprenderás de lo fácil que es. ¡Inténtalo!
LAS REDES SOCIALES DAÑAN EL CEREBRO Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES
A
pesar de que las redes sociales nos permiten tener interacción con seres
queridos desde cualquier parte del mundo; sin embargo, especialistas aseguran
que estar conectados de manera habitual y constante podrían dañar el cerebro y
nuestras relaciones interpersonales.
Expertos en la materia advierten que estar
mucho tiempo en las redes sociales puede provocar una conducta adictiva que
disminuye la cantidad de sustancia blanca en las regiones donde se controlan
las emociones, la toma de decisiones, la capacidad de concentración y atención,
además de la pérdida de la capacidad de memorizar.
En
la actualidad tomar un café o dialogar con una persona se ha hecho cada vez más
difícil, debido a que nos deslumbramos por la vida digital.
No
nos damos cuenta de cómo amenazan nuestras relaciones en la vida real, pues
muchas veces dañan las relaciones con nuestros seres queridos como consecuencia
de situaciones comprometedoras en las redes sociales.
Asimismo,
las aplicaciones de comunicación pueden activar conductas impulsivas que
generan otras emociones como la ira, depresión y envidia. "Las redes
sociales disminuyen el autocontrol de las personas, causando que estas se
comporten de una forma distinta a como lo harían en una conversación cara a
cara", agregan los investigadores.
Los
investigadores manifiestan que se pueden deteriorar las relaciones
interpersonales y hacer que las personas se sientan tristes y molestas, ya que
constantemente comparan sus vidas con las de los demás.
"El
mundo de las redes sociales nos envuelve a todos y es difícil escapar, puesto
que aquellos que desean separarse tampoco pueden hacerlo con facilidad, siendo
una de las principales barreras el miedo de perder una vida de recuerdos
digitales, incluyendo fotos e interacciones, lo cual dificulta tomar una
decisión", se recalca en la investigación.
Por
ello, se recomienda a las personas ser más cautelosas con la información que
comparten, pues esto ayudará a aminorar los peligros del mundo en línea y
evitará daños en las relaciones interpersonales en el mundo no conectado.
ESTUDIOS Y OPINIONES SOBRE EL TEMA
El grupo Lencotec (Lenguaje, Comunicación y Nuevas Tecnologías) dirigido
por el profesor e investigador Alejandro Parini, de la Escuela de Lenguas y
Estudios Extranjeros de la Universidad de Belgrano, entrevistó a 300 alumnos
universitarios de Argentina, Estados Unidos, Canadá y Noruega para indagar
sobre éstas y otras cuestiones vinculadas a la comunicación.
En esta investigación se
entrevistó universitarios, cuyas edades estuvieron comprendidas entre 18 y 24
años, a quienes se les preguntó qué piensan acerca de las nuevas formas de
comunicación y del lenguaje y de cómo afectan estos factores las relaciones
interpersonales en la vida cotidiana.
¿Favorecen o perjudican las
relaciones interpersonales los nuevos medios de comunicación?
Sobre este aspecto, "las
respuestas estuvieron claramente divididas, ya que el 50 por ciento de los
encuestados manifestó que los nuevos medios de comunicación ayudan a
fortalecerlas, mientras que el otro 50 por ciento expresó que las perjudican",
afirma Parini.
Agrega además que sí estuvieron
de acuerdo, en una amplia mayoría (el 95 por ciento), en condenar la ruptura de
una relación romántica o de amistad a través de mensajes de texto o por medio
de Facebook.
En este sentido, los encuestados
expresaron que el medio por el cual se comunica, en este caso una ruptura, es
importante. Consideraron que el medio elegido dice algo acerca de quien emite
ese mensaje (en este caso "algo negativo" de quien rompe una
relación) o de la relación en sí misma. Por ejemplo, los encuestados señalaron
que es un cobarde quien corta una relación por mensaje de texto o de Facebook,
por no afrontar la situación en persona.
Tampoco hubo consenso cuando se
les pidió que evaluaran la forma en la que la gente usa el lenguaje en la
comunicación digital. "Un 70 por ciento valoró positivamente el uso de
abreviaciones, repetición de letras y signos como artilugios que facilitan la
comunicación y la hacen más expresiva, mientras que otros, por el contrario,
criticaron la deformación del idioma", enfatiza Alejandro Parini.
El uso de emojis o emoticones,
sin embargo, tuvo amplia aceptación entre los entrevistados ya que los ven como
complementos afectivos que agregan significado a la comunicación.
"El
50 por ciento de los encuestados consideró que los nuevos medios de
comunicación fortalecen las relaciones interpersonales"
Más usos del lenguaje
Otro dato interesante que pone en
evidencia el estudio son las interpretaciones de ciertos usos del lenguaje que
manifiestan los entrevistados argentinos. Tal es el caso del uso del punto que
acompaña palabras como OK. y Dale., en interacciones de mensajes de texto o
WhatsApp.
Señala el investigador que 150
entrevistados, del total de 300, categóricamente dijeron interpretar estos usos
como indicadores de agresividad o, inclusive, de enojo por parte de quien lo
utiliza. Sin embargo, la edad hace la diferencia en este sentido. Los
encuestados aclararon que si el mensaje proviene de sus padres u otras personas
mayores lo interpretan, esencialmente, como desconocimiento por parte de éstos
en la forma de comunicarse en las redes y medios digitales y no como
expresiones de enojo o descortesía. Lo mismo sucede, según señalan los alumnos,
con el uso del emoji "thumbs up" o pulgar arriba, como equivalente pictórico
de OK o DALE para expresar aceptación o aprobación.
Otras interpretaciones
También, los encuestados expresan que
el uso de una sola instancia del emoji lo interpretarían como una señal de
desinterés, falta de entusiasmo o inclusive descortesía, ya que una verdadera
aceptación o aprobación se representaría con la repetición del emoji tres o
cuatro veces. La repetición de letras, signos y también de emojis parece
consolidarse cada vez más como estrategia discursiva utilizada para compensar
la carencia de los aspectos gestuales que acompañan a la interacción cara a
cara, pero que se hallan ausentes en la comunicación entre hablantes sobre la
base de mensajes escritos. A pesar de estas afirmaciones, los estudiantes
mencionan las variaciones de uso e interpretación posibles según las diferentes
características contextuales de la situación comunicativa, es decir, la
relación entre los participantes, el tema en cuestión, la edad, entre otros.
Estas evaluaciones parecen poner de
manifiesto ciertas ideologías sobre el uso de las nuevas tecnologías, sobre la
comunicación digital y sobre el lenguaje, ideologías que poseen un carácter
mutante y fluctuante al estar vinculadas no sólo a los constantes cambios
tecnológicos sino también, y quizá de forma más relevante, a la nuevas y
diversas maneras en las que los usuarios se apropian de la tecnología con el
propósito de concretar sus agendas sociales. ¡A estar atentos!
Fuente: Argentina Investiga. Artículo
de la Facultad de Lenguas y Estudios Extranjeros, de la Universidad de
Belgrano. María Claudia Degrossi, secretaria coordinadora de la Comisión de
Políticas de Investigación.
Anexo
SOLUCIONES AL TEMA PLANTEADO EN GRUPO DE ESTUDIANTES DE MEDICINA
La violencia se define comotodo acto que guarde relación con la
práctica de la fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando undaño
sobre los mismos de manera voluntaria o accidental. El elemento principal
dentro de las acciones violentas, es el uso de la fuerza tanto física como
psicológica para el logro de los objetivos, y en contra de la víctima.
“VIOLENCIA A UN MENOR”
Alarma por casos de abuso sexual
infantil presentes en ocho estados
Un comisario del Cuerpo de Investigaciones Científicas
Penales y Criminalísticas señaló que los niños tienen cambios en la
conducta evidentes cuando ven al abusador
Por EL
NACIONAL WEB
02 DE ABRIL DE 2018
02:41 PM | ACTUALIZADO EL 02 DE ABRIL DE 2018 15:35 PM
La policía se encuentra en alarma tras los casos recurrentes de
abuso sexual infantil. En 21 días se presentaron casos denunciados en ocho
estados: Apure, Distrito Capital, Miranda, Monagas, Táchira, Nueva Esparta,
Yaracuy y Zulia.
El caso de la mujer que abusó de su hijo de dos años de
edad, quien se encuentra recluido en el Hospital Clínico Universitario de
Caracas. La dama fue denunciada por los enfermeros que vieron lo ocurrido.
“En el Cuerpo de Policía Bolivariana del Estado Zulia procesamos
los casos que vienen a ser denunciados. Hay que estar alerta con las señales de
los niños”, señaló un efectivo al Panorama.
Jotny Márquez, comisario jubilado del Cuerpo de
Investigaciones Científicas Penales y Criminalísticas (Cicpc) indicó que
los niños se muestran incómodos cuando ven al abusador, hay evidentes
cambios en la conducta de los niños.
Un monstruo en Ocumare del Tuy
Esteban José Rodríguez Zapata de 44 años de edad violó durante
una década a su hija desde que tenía 12 años. Ella lo denunció y lo detuvieron.
En la investigación se determinó que “abusaba, también, de los dos niños
mayores de los tres que procrearon por el abuso”, dijeron efectivos policiales.
Tíos violadores en Apure
Jorge Antonio Aponte Jiménez y Marian Yelitza Díaz fueron
detenidos por el Cicpc. Están procesados por violar con un palo a su
sobrina de 7 años en su casa. La niña fue atendida en un hospital. Los
padres dejaron a dos hermanas al cuidado de Aponte y Díaz.
Transporte del horror en Maracaibo
A Otto Antonio Bracho de 63 años, lo detuvieron en Maracaibo por
cometer actos lascivos a una niña de 7 años a quien le hacía transporte
escolar. “La dejaba de última y cuando bajaban los demás niños abusaba de ella”,
dijeron los funcionarios policiales en el procedimiento.
Tortura en el hospital en Caracas
Un escándalo se desató en el Hospital Clínico Universitario de
Caracas, donde enfermeros denunciaron que Carmen Elena Mayora Villegas estaba
abusando sexualmente de su hijo, de 2 años, recluido en ese centro de salud. La
detuvieron el 7 de marzo.
Las relaciones interpersonales son las diversas maneras de
interacción entre las personas. De la habilidad individual para llevar a cabo
estas interrelaciones y convivir con los demás, respetando su forma de ser sin
dejar de ser nosotros mismos, depende en gran medida la felicidad. Lo bueno es
que todos nacemos con esta capacidad; sólo hay que desarrollarla.
LA COMUNICACIÓN EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES
Las relación es interpersonales consisten
en la relación recíproca entre dos o más personas e involucra los siguientes
aspectos: la habilidad para comunicarse efectivamente, el escuchar, la solución
de conflictos y la expresión auténtica de la persona.
En este sentido, gran parte de la
manera como nos relacionemos con las demás personas tiene como base la
comunicación, especialmente la comunicación diaria con nuestros amigos o
compañeros, hermanos, padres.
Por eso, cuando hablamos con alguien es importante recordar siempre que todos y
cada uno de nosotros estamos en capacidad de impactar positiva o negativamente
las vidas de aquellos con quienes entramos en contacto.
DESTREZAS PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES
Destrezas Sociales
Autoimagen positiva y confianza.
Iniciación al contacto.
Comunicación.
Reconocimiento y evasión del peligro.
Límites saludables.
Apoyo.
Escuchar activamente.
Entendimiento del lenguaje corporal.
Claridad y honestidad.
Destrezas de Autoconocimiento
Base en la realidad.
Reconocimiento de valores comunes.
Respecto y aceptación.
Autenticidad.
Sentido de identidad.
Perdón.
Encarar los propios miedos.
NORMAS
PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
No obligues a los demás a que acepten todas tus ideas.
Si trabajas en equipo, haz tu parte y no permitas que otros lo hagan por ti.
Sé cortés y amistoso con todos.
No te quejes de todo y por todo.
Cumple con las promesas y con los compromisos.
Acepta con responsabilidad tus errores y fracasos; no busques culpables.
Ten presentes siempre: la honestidad, la sinceridad, el respeto, la afirmación,
la compasión, la comprensión y la sabiduría.
IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES
INTERPERSONALES
En una sociedad cada vez más cambiante, acelerada y despersonalizada, el
encuentro con el otro y, por extensión, el encuentro de uno mismo a través del
otro, no es tarea fácil. Sin embargo, esta dimensión interpersonal es un factor
común en los múltiples modelos de madurez psicológica propuestos por diferentes
autores.
De acuerdo a Scolt y Powers (1985, citado por Marroquín y
Villa 1995:15), los principios de la comunicación interpersonal son los
siguientes:
Las personas se comunican porque esa comunicación es totalmente necesaria para
su bienestar psicológico.
La comunicación no es sólo una
necesidad humana, sino el medio de satisfacer otras muchas.
La capacidad de comunicación
interpersonal no debe medirse exclusivamente por el grado en que la conducta
comunitaria ayuda a satisfacer las propias necesidades, sino también por el
grado en que facilite a los otros, la satisfacción de las suyas.
Las relaciones interpersonales
constituyen, pues, un aspecto básico en nuestras vidas, funcionando no sólo
como un medio para alcanzar determinados objetivos, sino como un fin en sí
mismo (Monjas 1999). Por tanto, la primera conclusión a la que podemos
llegar, es que la promoción de las relaciones interpersonales no es una tarea
optativa o que pueda dejarse al azar.
Hemos de educar a las futuras
generaciones en habilidades como la empatía, la resolución de conflictos
interpersonales, el manejo de sus sentimientos y emociones, el control de la
ansiedad, la toma de perspectiva y estrategias comunicativas, ya que les
estaremos preparando para el éxito, entendido éste como un elemento que contribuye
a una mayor calidad de vida.
Según Bisquerra (1999), la educación emocional tiene como objetivo
último potenciar el bienestar social y personal, a través de un proceso
educativo continuo y permanente, que aún el crecimiento emocional y el
cognitivo, porque ambos son necesarios para el desarrollo de la personalidad
integral.
La educación emocional facilita actitudes positivas ante la vida, permite el
desarrollo de habilidades sociales, estimula la empatía, favorece actitudes y
valores para afrontar conflictos, fracasos y frustraciones y, en definitiva,
ayuda a saber estar, colaborar y generar climas de bienestar social.
Conoce tu personalidad
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